Trin 3: Hvordan kan vi sammen skabe gode digitale fællesskaber?
De digitale fællesskaber er altså både en forlængelse af de fysiske fællesskaber og noget helt andet, fordi de foregår på platforme, der er drevet af designs, som kan skabe oplevelser af eksklusion, og fordi de er sværere for voksne at få indsigt i.
Derfor er det ekstra vigtigt at have øje for de digitale fællesskaber, både i det pædagogiske arbejde med fællesskabet i klubben og i de uformelle samtaler med de enkelte børn eller grupper i klubben.
Hvis I har digitale fællesskaber i klubben, fx et gamingrum eller en chatgruppe for børnene, kan I bruge dem til at arbejde pædagogisk med, hvad et trygt og inkluderende digitalt fællesskab er.
Spørg til, hvordan I sammen kan skabe trygge digitale fællesskaber
Her er tre spørgsmål, som du kan bruge til at få gang i samtalen om, hvordan man skaber trygge digitale fællesskaber:
- Hvad kendetegner et godt digitalt fællesskab med plads til alle?
- Hvad kan vi selv gøre for at styrke gode digitale fællesskaber?
- Hvordan kan vi voksne bedst hjælpe, hvis der opstår problemer i de digitale fællesskaber?
